Diagnostika hudebních schopností dětí: jak neudělat chybu?

K otázce potřeby a přínosu hudební výchovy vždy panoval nejednoznačný postoj rodičů i učitelů. Ale nejdůležitějším aspektem tohoto problému je úkol objevit hudební schopnosti a identifikovat mnoho běžných mylných představ na toto téma.

Často slýcháme rodiče, jak si stěžují na nedoslýchavost jejich dítěte na hudbu a jejich názor na zbytečnost hodin hudební výchovy. Vědí rodiče o diagnostice hudebních schopností a psychologii rozvoje hudebních sklonů u dětí?

Hudba se musí poslouchat, ale hlavně... slyšet!

Hudební schopnosti nemohou existovat izolovaně. Komplex hudebních schopností získává svůj rozvoj v procesu hudební činnosti dětí.

Hudební sklony jsou mnohostranným fenoménem. Kombinuje obojí specifické fyziologické parametry, jako je sluch, rytmický smysl, motorika atd., a nevysvětlitelný subjektivní jev tzv hudební nadání. Druhá kategorie je navíc neméně důležitá než první: fyziologické údaje zajišťují úspěšnost technologického procesu zvládnutí hudebních děl a hudební intuice emocionálně oživuje představení a zanechává v posluchačích nezapomenutelný dojem.

Základem touhy po hudebních studiích je právě hudební vkus. Dítě, které neprojevuje zájem o hudbu, těžko překonává obtíže se zvládnutím konkrétního nástroje. Lze rozvíjet sluch pro hudbu, motoriku, smysl pro rytmus, koordinaci, lze dosahovat pozitivních výsledků v produkci hlasu, je snadné se rozhodnout pro výběr hudebního nástroje, ale schopnost intuitivně cítit hudba není vždy a ne každý se může rozvíjet a zlepšovat.

Moje dítě neumí zpívat! Proč by měl studovat hudbu?

Podle průměrného člověka je sluch spojen s čistou vokální intonací. To je jedna z nejčastějších chyb pro autodiagnostiku hudebních schopností dětí. Mnozí, když poslouchali zpěv svého dítěte, dospěli k verdiktu, že „medvěd mu šlápl na ucho“.

Je však třeba připomenout, že schopnost ovládat hlas je specifická dovednost. Někteří lidé mají pro tuto schopnost přirozený dar, jiní na jejím rozvoji pracují mnoho let a často ji na konci „nejchladnější“ kariéry nikdy nezvládnou. Často jsou ale děti, které nedokážou ovládat svůj hlas, ale hudbu slyší perfektně. Mnozí z nich se stanou skvělými profesionálními hudebníky.

„Technologie“ pro určování hudebního nadání dětí

Co by měli rodiče dělat, aby identifikovali hudební talent u svých dětí? Primární podmínkou při práci na procesu diagnostiky hudebních schopností dětí je poslech široké škály, nejlépe akademické, hudby. Určitě byste měli s dítětem navštěvovat koncerty vážné hudby, pečlivě vybírat programy, které se skládají z krátkých děl – ať jsou to nejznámější klasická hudební díla nebo nějaký tematický výběr, například výběr hudebních děl o přírodě.

Užitečné je poslouchat různé nástroje, hudební skupiny a umělce z různých období. Dětem je třeba předat pojetí hudebních nástrojů a žánrů v pro ně přístupné a srozumitelné formě.

Velmi Je důležité sledovat reakci vašeho dítěte – nejdůležitější ukazatel přirozených hudebních dat. Dítě se skrytou rezervou hudebních schopností pozorně poslouchá melodii nebo oblíbenou nahrávku, tančí nebo, mrazivo, poslouchá melodii, projevuje velký zájem a silný citový postoj.

Umění a expresivita při čtení poezie, což je také jeden z typů performance, může být dokladem emocionality a sklonu k uměleckému sebevyjádření v hudebních dílech. A nakonec, kupodivu, posledním, ale zdaleka ne prvním způsobem, jak diagnostikovat hudební schopnosti, je test sluchu.

Se správným profesionálním přístupem k procesu zlepšování schopností se může rozvíjet hudební sluch. Ostatně hudební sklony jsou jednak samozřejmou přirozenou daností, jednak mají nečekané dynamické tendence. Jen je třeba si uvědomit, že prioritním kritériem pro výběr hudební výchovy je touha samotného dítěte, jeho láska k hudbě. Dospělí potřebují odhalit tento mnohostranný svět, emocionálně naplňující touhu dítěte po rozvoji, a pak překoná nejtěžší překážky na cestě ke zvládnutí jakékoli profese.