Jak vysvětlit dítěti dobu trvání poznámek?

Už se vaše dítě naučilo názvy not, ví, jak jsou umístěny na notové osnově? Dalším úkolem je vysvětlit dítěti dobu trvání not. Ale jak to udělat? Ostatně porozumění hudebním délkám někdy působí potíže i dospělým, že? Sestavili jsme pro vás několik osvědčených způsobů, jak naučit děti tuto lekci zábavnou a vzrušující formou.

Aby matka nebo chůva mohla dítě seznámit s hudebními trváními, musí jim sama velmi dobře rozumět. S tím mohou pomoci naše předchozí materiály:

Co je rytmus a metrum v hudbě – ČTĚTE ZDE

Poznamenejte si trvání: jak je cítit a počítat – ČTĚTE ZDE

Pauzy v hudbě – ČTĚTE ZDE

Před začátkem vyučování

Charakteristickým rysem každého hudebního zvuku je nejen jeho výška, ale také délka. Ukažte dítěti noty jakékoli dětské písně: věnujte pozornost tomu, kolik různých not je tam, a každá nota (kruh) má svůj zvláštní konec (hůl nebo vlajku). Tento ocas v hudbě se nazývá „klidný“ a je to on, kdo říká umělci, jak dlouho má zachovat ten či onen hudební zvuk.

hudební hodiny

Než přistoupíme k trváním, definujme takový pojem jako „hudební podíl“. Uveďte příklad tikajících hodin: vteřinová ručička bije stejné části stejnou rychlostí: tik-tak, tik-tak.

Hudba má také svou rychlost (tempo) a vlastní cvakání „druhých rukou“ (doby), pouze v každé skladbě „tikají“ rytmy jinou rychlostí. Pokud je hudba rychlá, rytmy rychle ubíhají, a pokud zazní ukolébavka, údery „tikají“ mnohem pomaleji.

Na rozdíl od „sekund“ jsou údery silné a slabé. Silné a slabé údery jdou střídavě a jejich střídání se nazývá hudební metr. Odtud mimochodem pochází název speciálního zařízení – metronomu, který měří stejné díly, odbíjí je cvakáním a velmi připomíná staré hlučné hodiny. Místo metronomu můžete použít jednoduché tlesknutí – jedno tlesknutí se rovná jedné době.

Populární metoda „Apple“.

Chcete-li dítěti jasně vysvětlit trvání poznámek, můžete uvést příklad s jablkem (nebo koláčem). Představte si velké šťavnaté jablko. Je kulatý jako celá nota, která zní déle než jiná trvání. To se rovná čtyřem podílům (nebo čtyřem tleskáním). Celá nota nemá klid a na nahrávce vypadá jako jablko průhledné od šťávy (nepřemalovaný kruh).

Pokud ovoce rozdělíte na polovinu, získáte následující trvání – polovinu nebo polovinu. Jedna celá nota, jako jablko, se skládá ze dvou polovin. Půlka se natáhne na dva podíly (nebo dvě stejné klapky), vypadá jako celek, ale zároveň má klid.

Nyní rozdělíme jablko na čtyři stejné části – dostaneme čtvrtinové trvání nebo čtvrtiny (jedna čtvrtina se rovná jednomu podílu nebo jednomu tleskání). V celé notě jsou čtyři čtvrťové noty (odtud jejich název), jsou psány jako půlky, jen „jablko“ je nyní potřeba přemalovat:

Ovoce nakrájené na osm plátků seznámí dítě s osmou nebo osmou (na jednu akcii připadají dvě osminy). Pokud je jen jedna osmička, pak její klid má navíc ocas (vlajku). A pár osmin je sdruženo pod jednou střechou (každá dvě nebo čtyři).

Další doporučení

Rada 1. Paralelně s vysvětlením můžete v albu zakreslit různé délky trvání. Je dobré, když si po takovém studiu dítě pamatuje všechna trvání a jejich jména.

Rada 2. Pokud se učíte doma, pak je lepší ukázat všechny příklady se skutečným jablkem nebo pomerančem, a ne s nakresleným. Dělení můžete cvičit nejen na jablku, ale také na dortu, koláči nebo kulaté pizze. Tím je možné lekci vícekrát opakovat (a při opakování nechat dítě, aby si vše vysvětlilo samo).

Rada 3. Dítě může být požádáno, aby jmenovalo jména přátel nebo rodinných příslušníků, se kterými bude sdílet jablko nebo plátky dortu. Současně lze jednotlivé kusy poskládat zpět v různých kombinacích a položit si následující otázky: „Jakou dobu trvání tónu můžete získat, když tyto kousky složíte“ ​​nebo „Kolik osminových (nebo čtvrťových) tónů se vejde do jedné poloviny (nebo celý)“?

Rada 4. Pro trvalé cvičení můžete vystřihnout několik kruhů z lepenky. Celý kruh podle „principu jablka“ symbolizuje celou notu. Druhý kruh lze přeložit na polovinu a na každou polovinu nakreslit poloviční notu. Třetí kruh rozdělíme na čtyři části a podle toho jej věnujeme čtvrťovým notám atd.

Nechte děti samy nakreslit trvání na kruhu. Vypadá to asi jako na obrázku níže.

Pokud si přejete, můžete si z našich webových stránek stáhnout polotovary již hotového kruhu s obrázky nebo bez nich, vytisknout je a vystřihnout.

PŘÍPRAVY HUDEBNÍHO KRUHU – KE STAŽENÍ

Vícebarevná lana nebo obaly

Různobarevné tkaničky (provázky, nitě) a ještě lépe – kousky barevného papíru ve formě obdélníků a čtverců různých velikostí pomohou vložit do hlavičky dítěte časové ukazatele trvání. Připravte si nejdelší řetězec žluté (nebo jakékoli jiné) barvy, bude to celá nota; červená krajka je poloviční – poloviční. Pro čtvrtku se hodí zelený provaz o velikosti poloviny krajky. A konečně, osmička je velmi malá modrá krajka.

Vysvětlete dítěti, jakou dobu trvání tkaničky odpovídají. Použijte jednoduché hudební příklady: seřaďte jejich délky se strunami ve správném pořadí (budete potřebovat několik stejných polotovarů na stejnou dobu).

Například ve slavné novoroční písni „The Little Christmas Tree is Cold in Winter“ jsou čtvrtinové, osminové a poloviční trvání. Zde je návod, jak rozvrhnout rytmus této písně pomocí vícebarevných útržků barevné lepenky:

Poznámky jsou balónky!

Pojďme si dál představovat! Použijte příklad s balónkem k vizualizaci obrázků základních dob trvání v myslích dětí. Celá nota je tedy velká bílá koule, zatímco poloviční nota je bílá koule na struně. Čtvrtina je nějaký barevný balónek na provázku a osmičky většinou nejdou samy, takže si je lze představit jako několik barevných balónků spojených k sobě.

Po malém tréninku můžete mladého hudebníka vyzkoušet. K tomu potřebujeme karty s různou hudební dobou trvání. Ukážeme dítěti kartičku a necháme ho pojmenovat dobu trvání, kterou vidí.

Pro takové účely jsme již karty připravili. Můžete vytisknout několik sad karet najednou, pokud je plánujete nadále používat ve své práci (například s rytmickými diktáty). V budoucnu možná budete potřebovat také pauzovací karty. Poskytujeme na ně odkaz.

KARTY „DOBA POZNÁMKY“ – KE STAŽENÍ

KARTY DOBA TRVÁNÍ PAUZY – STÁHNOUT

V království víl!

Jak vysvětlit dítěti dobu trvání poznámek? Samozřejmě vymyslete pohádku! Vymyslete pohádku, ve které bude trvání poznámek působit jako postavy. Jejich vlastnosti musí být nějak spojeny s typem pohybu.

Herci mohou být například:

• Král je celá nota. Proč? Ano, protože krok krále, jeho kroky jsou velmi majestátní, důležité. Na každém kroku se zastavuje, aby pozdravil své poddané nebo aby vrhl hrozivý pohled na dav.
• Královna je poloviční nota. Královna má také zpoždění. Zdržují ji četné poklony, které jí dvorní dámy posílají ze všech stran. Královna nemůže projít kolem, aniž by se zdvořile usmála.
• Quarters jsou stateční rytíři, věrná družina krále. Jejich kroky jsou jasné, aktivní, okamžitě zablokují cestu a nikoho nepustí do blízkosti královského páru.
• Pages jsou dětští sluhové v krásných kamizolách a parukách, všude doprovázejí vládce nádherné země, nosí královský meč a královnin vějíř. Jsou prostě úžasně mobilní a nápomocní: jsou připraveni okamžitě splnit jakýkoli rozmar královny.

Rozpoznávání dob a trvání

Společně s dítětem jasně a zřetelně mluvte nahlas říkanku o vrabci Andreji a tleskejte rukama za každou slabiku.

Všimli jste si, že některé klapky jsou kratší než jiné? Nyní zazpívejte stejnou říkanku na jednu notu a spojte zpěv s tleskáním. Výsledkem byla krátká píseň, kde každý hudební zvuk má určitou dobu trvání.

Nyní uděláme něco podobného, ​​jen tleskáním označíme pouze rovné podíly.

Ukázalo se, že v písni je osm taktů, zatímco trvání má jedenáct. A to vše proto, že jedna akcie obsahuje dvě osminy. Takto vypadá píseň v notovém zápisu:

Kroky a hodnoty poznámek

Nejoblíbenějším a zároveň velmi zábavným způsobem, jak dětem dobu trvání poznámek vysvětlit, je přiřadit každou k určitému typu chůze. Vzpomeňte si na hru „Král-král, kolik je hodin?“. S dítětem si tedy můžete nejprve zahrát hru, a poté pracovat na jednotlivých krocích. V hudební praxi se k této metodě přidávají i speciální slabiky.

Čtvrtiny se tedy rovnají obvyklému kroku a pro každý musíte vyslovit slabiku „ta“. Osmičky jsou poloviční, což znamená, že se shodují s běháním, jejich slabika je „tee“. Během půlky si můžete dát pauzu a zastavit se, její slabika je podobná čtvrtině, jen trvá dvakrát déle – „ta-a“. Nakonec celá nota je úplný odpočinek, musíte se na ní zastavit a položit si ruce na opasek (vizualizace kruhu), její slabika je „tu-uuu“.

Pomocí říkanky na počítání „Andrey the Sparrow“ choďte s dítětem po místnosti ve správném rytmu:

An-drey (dva kroky) – in-ro- (dva kroky běhu) – beat (krok) – nechod- (dva kroky běhu) – nyai (krok) – go-lu (dva kroky běhu) – beat (krok) .

Zároveň nezapomeňte vyslovit text nahlas, aby se pohyby a řeč zřetelně shodovaly. Pohyby je třeba přivést k automatismu, Poté slova nahraďte správnými slabikami. Poté můžete přejít k učení další jednoduché písničky (počítání).

Navrhli jsme několik jednoduchých a cenově dostupných metod pro zvládnutí rytmu s dětmi. Řekněte nám o svých výsledcích v komentářích k tomuto článku. Možná jste vymysleli ještě zajímavější hry-lekce podle délky trvání?

Autor – Natalia Selivanova