Výsledky čtení |
1) Proces mentálního vnímání hudby zaznamenané ve formě partitury. V psychologii se pojem np používá jako definice horizontálně-vertikálního pokrytí celé stránky textu.
2) Praktická akademická disciplína v hudbě. vzdělávací instituce. Jeho cílem je rozvíjet dovednosti mentálního čtení partitury (symfonické, vokální, sborové, pro ducha. orchestr, lidový orchestr, komorní soubor) a jejího provedení na klavír. Schopnost číst partitury je nezbytná pro dirigenty, skladatele a muzikology. Pro Ch. p., musíte pochopit specifika. vlastnosti záznamu partitury; takové jsou použití C kláves, transpozice, oktávové pohyby v partech určitých nástrojů, zápis harmonických na strunách. nástroje; také musíte znát pravidla pro čtení generálbasu. S vysokohorským umístěním jednotlivých stran je spojena řada potíží – křížení hlasů, přítomnost duplicit. Ch. p. vyžaduje dovednosti v přenosu textu partitury na klavír, tj. schopnost aranžování. Pomocná forma při zvládnutí Ch. p. jsou fp. přepis písemně, analýza partitur. Praktický úkol předmětu Ch. p. je získat dovednosti svobodného Ch. p. Být jedním z článků hudebně-teoretických. vzdělání, má i širší cíl: seznámení se symf. a operní hudba s technikami orků. dopisy různých skladatelů, s rysy funkční struktury partitur dekomp. styly Ch.p. rozvíjí vnitřní výšku a zabarvení sluchu.
Reference: Puzyrevsky AI, Stručný průvodce instrumentací a informacemi o sólových hlasech a sboru. Manuál ke čtení partitur (kurz povinné instrumentace Petrohradské konzervatoře), M., 1908; Taranov G., Kurz čtení partitur, M.-L., 1939; Anosov NP, Praktický průvodce čtením symfonických partitur, díl 1, M.-L., 1951, totéž v rumu. lang. — Citirea parturilor simfonice, Buc., 1963; Volf O., Čítanka pro čtení partitur, L., 1958, ad. a správné. 1976; Gottlieb M., Kaabak Y., Makarov E., Praktický kurz čtení partitur pro dechovku, M., 1960; Lysan GA, Čtení partitur a instrumentace pro dechové kapely, M., 1961; Poltavtsev I., Svetozarova M., Kurz čtení sborových partitur, sv. 1-2, M., 1964-65; Fortunatov Yu., Barsova I., Praktický průvodce čtením symfonických partitur, sv. 1, M., 1966; Chaikin H., Kurz čtení partitur pro orchestry ruských lidových nástrojů, sv. 1-2, M., 1966-67; Shpitalny P., Čtení symfonických partitur. Čtenář, sv. 1, M., 1970; Varelas SA, kurz čtení skóre. Pro studenty hudebních škol a studenty konzervatoří, Tash., 1974 (v Uzbek); Kolomiets A., Pashchenko V., Tikhova E., Kurz čtení sborových partitur. Pedagogická a metodická příručka pro hudební a pedagogické fakulty a katedry pedagogických ústavů a pedagogických škol, K., 1977; Riemann H., Anleitung zum Partiturspiel, Lpz., 1902, 1924; Gbl H., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1923, W. – L., (1950) (ukrajinský překlad – Čtení partitur, (K.), 1925, ruský překlad – Průvodce čtením partitur, L. , 1930); Krouer Th., Der volkommene Partitur-Spieler, 1930; Hagel R., Die Lehre von Partiturspiel, (Potsdam); Leschetizky Th., Anleitung zum Partiturlesen, W., 1941; Nágy O., Partituraolvasás. Partiturajáták, Bdpst, 1954; Creuzburg H. Partiturspiel. Ein bungsbuch, Bd 1-4, Mainz, 1956-66; Jakobi Th., Die Kunst des Partiturspiels, B., 1957; Eben P., Burghauser J., Ctenn a hra partitur, Praha, 1960; Velehorschi A., Studiul transpozitiei, Buc., 1968; Bölsche E., Schule des Partiturspiels, Bd 1, Lpz., sa; Reciter F., Praktisches Partiturspielen, Halle, 1951.
IA Baršová
