MLADÝ MOZART A ŽÁCI HUDEBNÍ ŠKOLY: PŘÁTELSTVÍ PO STALETÍ

      Wolfgang Mozart nám dal nejen svou skvělou hudbu, ale také nám otevřel cestu (jak nám Kolumbus otevřel cestu  Amerika) cesta k výšinám hudební dokonalosti od nezvykle raného dětství. Svět zatím nezná dalšího takového hudebníka, který svůj talent projevil již v tak raném věku. "The Triumphant Prodigy." Fenomén bystrého talentu dětí.

     Mladý Wolfgang nám vysílá signál ze svého 1. století: „Nebojte se, mladí přátelé, opovažte se. Mladá léta nejsou překážkou... To vím jistě. My mladí jsme schopni mnoha věcí, o kterých dospělí ani nevědí.“ Mozart otevřeně sdílí tajemství svého fenomenálního úspěchu: našel tři zlaté klíče, které by mohly otevřít cestu do chrámu hudby. Tyto klíče jsou (2) hrdinská vytrvalost při dosahování cíle, (3) dovednost a (XNUMX) mít poblíž dobrého pilota, který vám pomůže vstoupit do světa hudby. Pro Mozarta byl jeho otec takovým pilotem*,  vynikající hudebník a nadaný učitel. Chlapec o něm s úctou řekl: "Po Bohu jen táta." Wolfgang byl poslušný syn. Váš učitel hudby a vaši rodiče vám ukáží cestu k úspěchu. Postupujte podle jejich pokynů a možná se vám podaří překonat gravitaci…

       Mladý Mozart si ani nedokázal představit, že za 250 let budeme my, moderní chlapci a dívky užijte si úžasný svět animace, rozbuďte svou fantazii 7D kina, ponořte se do světa počítačových her…  Takže svět hudby, pohádkový pro Mozarta, navždy vybledl na pozadí našich divů a ztratil svou přitažlivost?   Vůbec ne!

     Ukazuje se, a mnoho lidí si to ani neuvědomuje, že moderní věda a technologie, schopné vypustit unikátní zařízení do vesmíru, proniknout do nanosvěta, oživit zvířata, která před tisíciletími zcela vyhynula, neumí syntetizovat  hudební díla srovnatelná svým talentem s  světová klasika. Nejvýkonnější počítač na světě se z hlediska kvality uměle „vytvářené“ hudby ani nemůže přiblížit mistrovským dílům, které vytvořili géniové minulých staletí. To platí nejen pro Kouzelnou flétnu a Figarovu svatbu, kterou Mozart napsal v dospělosti, ale také pro jeho operu Mithridates, král Pontský, kterou Wolfgang složil ve 14 letech…

     * Leopold Mozart, dvorní hudebník. Hrál na housle a varhany. Byl skladatelem a vedl chrámový sbor. Napsal knihu „Esej o základech hry na housle“. Jeho pradědové byli zruční stavitelé. Prováděl rozsáhlou pedagogickou činnost.

Po zaslechnutí těchto slov se mnoho chlapců a dívek bude chtít, alespoň ze zvědavosti, podívat hlouběji do Světa hudby. Je zajímavé pochopit, proč Mozart strávil téměř celý svůj život v jiné dimenzi. A ať už to bylo 4D, 5D nebo 125  rozměr – rozměr?

To říkají velmi často  Wolfgangovy obrovské ohnivé oči jako by se zastavily  vidět vše, co se kolem děje. Jeho pohled se stal blouděním, duchem nepřítomným. Zdálo se, že hudebníka fantazie unesla  někde hodně daleko od skutečného světa...  A naopak, když Mistr přešel z obrazu skladatele do role virtuózního umělce, jeho pohled se stal neobvykle ostrým a pohyby jeho rukou a těla se staly mimořádně shromážděnými a jasnými. Vracel se odněkud? Takže, odkud to pochází? Nemůžete si nevzpomenout na Harryho Pottera…

        Někomu, kdo chce proniknout do tajného světa Mozarta, se to může zdát jako jednoduchá záležitost. Není nic jednoduššího! Přihlaste se k počítači a poslouchejte jeho hudbu!  Ukazuje se, že všechno není tak jednoduché. Poslech hudby není příliš náročný. Obtížnější je proniknout do Světa hudby (i jako posluchač), pochopit celou hloubku autorových myšlenek. A mnozí se diví. Proč někteří lidé „čtou“ zprávy zašifrované v hudbě, zatímco jiní ne? Tak co bychom měli dělat? Koneckonců, ani peníze, ani zbraně, ani mazanost nepomohou otevřít vzácné dveře…

      Mladý Mozart měl neuvěřitelné štěstí se zlatými klíči. Jeho hrdinská vytrvalost ve zvládnutí hudby se formovala na základě upřímného, ​​hlubokého zájmu o hudbu, který ho obklopoval od narození. Když chlapec ve třech letech poslouchal, jak jeho otec začal učit svou starší sestru hrát na klavír (bylo jí tehdy, jako některým z nás, sedm let), snažil se pochopit tajemství zvuků. Snažil jsem se pochopit, proč moje sestra produkovala eufonii, zatímco on pouze nesouvisející zvuky. Wolfgangovi nebylo zakázáno sedět hodiny u nástroje, hledat a skládat harmonie a tápat po melodii. Aniž si to uvědomoval, pochopil vědu o harmonii zvuků. Improvizoval a experimentoval. Naučila jsem se pamatovat si melodie, které se učila moje sestra. Chlapec se tak učil samostatně, aniž by byl nucen dělat to, co miloval. Říká se, že v dětství mohl Wolfgang, pokud ho nezastavili, hrát na klavír celou noc.          

      Otec si všiml raného zájmu svého syna o hudbu. Od čtyř let sedával vedle Wolfganga u cembala a hravou formou ho učil produkovat zvuky, které tvořily melodie menuetů a divadelních her. Jeho otec pomohl upevnit přátelství mladého Mozarta se Světem hudby. Leopold nezasahoval do svého syna, který dlouho seděl u cembala a pokoušel se budovat harmonie a melodie. Otec jako velmi přísný muž přesto nikdy neporušil synovo křehké spojení s hudbou. Naopak, všemožně podněcoval jeho zájem  k hudbě.                             

     Wolfgang Mozart byl velmi talentovaný**. Všichni jsme slyšeli toto slovo – „talent“. Obecně rozumíme jeho významu. A často přemýšlíme, zda jsem talentovaný nebo ne. A pokud jsem talentovaný, tak jak moc... A na co přesně jsem talentovaný?   Vědci zatím nemohou s jistotou odpovědět na všechny otázky týkající se mechanismu vzniku tohoto jevu a možnosti jeho přenosu dědičností. Možná někteří z vás mladých budou muset tuto záhadu vyřešit…

**Slovo pochází ze starověkého měřítka váhy „talent“. V Bibli je podobenství o třech otrocích, kteří dostali jednu takovou minci. Jeden talent zakopal do země, druhý ho vyměnil. A třetí se rozmnožil. V současné době je obecně přijímáno, že „Talent jsou vynikající schopnosti, které se projevují nabytím zkušeností a tvoří dovednost. Mnoho odborníků se domnívá, že talent je dán narozením. Jiní vědci experimentálně došli k závěru, že téměř každý člověk se rodí se sklony k nějakému nadání, ale zda jej rozvine nebo ne, závisí na mnoha okolnostech a faktorech, z nichž nejdůležitější je v našem případě učitel hudby. Mimochodem, Mozartův otec Leopold bezdůvodně věřil, že bez ohledu na to, jak velký byl Wolfgangův talent, nelze dosáhnout vážných výsledků bez tvrdé práce.  nemožné. O jeho seriózním postoji ke vzdělání syna svědčí např. úryvek z jeho dopisu: „…Každá ztracená minuta je navždy ztracena…“!!!

     O mladém Mozartovi jsme se toho už hodně dozvěděli. Nyní se pokusme pochopit, jaký to byl člověk, jaký byl tam charakter. Mladý Wolfgang byl velmi milý, přívětivý, veselý a veselý chlapec. Měl velmi citlivé, zranitelné srdce. Někdy byl příliš důvěřivý a dobromyslný. Vyznačoval se úžasnou upřímností. Jsou známy případy, kdy se k nim malý Mozart po dalším triumfálním výkonu v reakci na pochvalu adresovanou titulovanými osobami přiblížil, podíval se jim do očí a zeptal se: „Opravdu mě miluješ?  Miluješ ho moc, moc?  »

        Byl to nesmírně nadšený chlapec. Vášnivý až k zapomnění. To se projevilo zejména v jeho postoji k hudebnímu studiu. Když seděl u klavíru, zapomněl na všechno na světě, dokonce i na jídlo a čas.  Svou silou  odtáhl od hudebního nástroje.

     Možná vás bude zajímat, že v tomto věku byl Wolfgang prostý nadměrné pýchy, sebedůležitosti a pocitů nevděku. Měl snadnou povahu. Ale s čím byl nesmiřitelný (tato vlastnost se projevila vší silou ve zralejším věku) bylo  To znamená neuctivý přístup k hudbě ze strany ostatních.

       Mladý Mozart věděl, jak být dobrým, oddaným přítelem. Spřátelil se nezištně, velmi upřímně. Další věc je, že prakticky neměl čas a příležitost komunikovat se svými vrstevníky…

      Ve čtyřech a pěti letech Mozart díky své tvrdé práci a odhodlání s obrovskou podporou svého otce  se podařilo stát se virtuózním interpretem velkého množství hudebních děl. To bylo usnadněno chlapcovým fenomenálním sluchem pro hudbu a paměť. Brzy ukázal schopnost improvizace.

     V pěti letech začal Wolfgang skládat hudbu a jeho otec ji pomohl přenést do notového zápisníku. Když mu bylo sedm let, poprvé vyšly dva Mozartovy opusy, které byly věnovány dceři rakouského krále Viktorie a hraběnce Tesse. V jedenácti letech napsal Wolfgang Symfonii č. 6 F dur (originál partitury je uložen v knihovně Jagellonské univerzity v Krakově). Wolfgang se sestrou Marií společně s orchestrem toto dílo uvedli v Brně poprvé. Na památku onoho koncertu se dnes v tomto českém městě každoročně koná soutěž mladých klavíristů, jejichž věk nepřesahuje jedenáct let. Právě v tomto věku Wolfgang na žádost rakouského císaře Josefa složil operu „Imaginární pastýřka“.

      Když Wolfgang ve svých šesti letech dosáhl velkého úspěchu ve hře na cembalo, rozhodl se jeho otec předvést synův mimořádný talent v jiných městech a zemích Evropy. To byla v těch dobách tradice. Kromě toho začal Leopold uvažovat o tom, že by svému synovi našel dobré místo jako muzikant. Myslel jsem na budoucnost.

     Wolfgangovo první turné (dnes by se tomu říkalo turné) se uskutečnilo do německého města Mnichov a trvalo tři týdny. Bylo to docela úspěšné. To inspirovalo mého otce a brzy se výlety obnovily. V tomto období se chlapec naučil hrát na varhany, housle a o něco později na violu. Druhé turné trvalo celé tři roky. Se svým otcem, matkou a sestrou Marií jsem navštívil a koncertoval pro aristokracii v mnoha městech v Německu, Francii, Anglii a Holandsku. Po krátké přestávce se uskutečnilo turné do muzikálové Itálie, kde Wolfgang pobyl více než rok. Obecně tento cestovní život trval asi deset let. Během této doby tam byl triumf a smutek, velké štěstí a únavná práce (koncerty často trvaly pět hodin). Svět se dozvěděl o talentovaném virtuózním hudebníkovi a skladateli. Ale bylo tu ještě něco: smrt mé matky, vážné nemoci. Wolfgang onemocněl  šarla, břišní tyfus (dva měsíce byl mezi životem a smrtí), neštovice (na devět dní ztratil zrak).  „Kočovný“ život v mládí, časté změny místa bydliště v dospělosti,  a co je nejdůležitější, jeho nadpozemský talent dal Albertu Einsteinovi základ, aby mohl nazvat Mozarta „hostem na naší zemi, jak ve vysokém, duchovním smyslu, tak v běžném, každodenním smyslu…“   

         Na prahu dospělosti, v 17 letech, se Mozart mohl pyšnit tím, že napsal již čtyři opery, několik duchovních děl, třináct symfonií, 24 sonát a mnoho dalšího. Začala se krystalizovat dominanta jeho tvorby – upřímnost, kombinace přísných, jasných forem s hlubokou emocionalitou. Vznikla unikátní syntéza rakouského a německého písničkářství s italskou melodičností. Jen o pár let později je uznáván jako největší melodista. Hluboké pronikání, poezie a vytříbená krása Mozartovy hudby přiměla PI Čajkovského charakterizovat Mistrovo dílo takto:  „Podle mého hlubokého přesvědčení je Mozart nejvyšším vrcholem, kam krása v oblasti hudby dospěla. Nikdo mě nerozplakal, třásl se slastí, z vědomí mé blízkosti k něčemu, co nazýváme ideálem, jako on."

     Z malého nadšeného a velmi pracovitého chlapce se stal uznávaný skladatel, jehož mnohá díla se stala mistrovskými díly symfonické, operní, koncertní i sborové hudby.     

                                            "A nechal nás daleko."

                                             Bliká jako kometa

                                             A jeho světlo se spojilo s nebeským

                                             Věčné světlo                             (goethe)    

     Odletěl do vesmíru? Rozpuštěný v univerzální hudbě? Nebo zůstal s námi? … Ať je to jak chce, Mozartův hrob se dosud nenašel…

      Nevšimli jste si, že se po „hudebně“ občas potuluje nějaký kudrnatý kluk v džínách a tričku a nesměle nahlíží do vaší kanceláře? Malý Wolfgang „poslouchá“ vaši hudbu a přeje vám úspěch.