Vaše dítě začalo studovat na hudební škole. Uplynul jen měsíc a zájem vystřídaly rozmary při domácích úkolech a neochota „chodit do hudby“. Rodiče se obávají: co udělali špatně? A existuje nějaký způsob, jak situaci napravit?

Chyba #1

Jednou z častých chyb je že rodiče jsou příliš vytrvalí, když dělají se svými dětmi první solfeggio úkoly. Solfeggio, zvláště zpočátku, se zdá být pouhou kreslířskou lekcí, která s hudbou nesouvisí: kaligrafické odvození houslového klíče, kreslení not různého trvání a tak dále.

Rada. Nespěchejte, pokud dítě není dobré v psaní poznámek. Nevyčítejte dítěti nevzhledné noty, křivý houslový klíč a další nedostatky. Po celou dobu studia ve škole se ještě bude moct učit, jak to dělat krásně a správně. v  přidání , počítačové programy Finale a Sibelius byly vynalezeny již dávno, reprodukující všechny detaily hudebního textu na monitoru. Pokud se tedy vaše dítě náhle stane skladatelem, bude s největší pravděpodobností používat počítač, a ne tužku a papír.

Chyba #2

Rodiče prakticky nepřikládají důležitost který učitel bude učit dítě na hudební škole.

Rada.  Popovídejte si s maminkami, s někým z hudebně vzdělaných známých a nakonec se jen blíže podívejte na ty učitele, kteří školu obcházejí. Neseďte a nečekejte, až cizí lidé identifikují vaše dítě s osobou, která je s ním psychicky neslučitelná. Jednejte podle sebe. Své dítě velmi dobře znáte, díky tomu pochopíte, na kterou osobu bude nejsnáze nacházet kontakt. Bez kontaktu mezi studentem a učitelem, který se později stane jeho mentorem, je zase hudební pokrok nemožný.

Chyba #3

Volba nástroje není podle dítěte, ale podle sebe. Souhlasíte, je těžké v dítěti vzbudit touhu studovat, pokud ho rodiče poslali na housle a on sám se chtěl naučit hrát na trubku.

Rada.  Dejte dítěti nástroj, který má rádo. Navíc všechny instrumentální děti bez výjimky ovládají hru na klavír v rámci oboru „všeobecný klavír“, který je povinný na hudební škole. Pokud opravdu potřebujete, vždy se můžete dohodnout na dvou „speciálkách“. Ale situacím s dvojitým zatížením je nejlepší se vyhnout.

Chyba #4

Hudební vydírání. Je špatné, když z domácího hudebního úkolu rodič udělá podmínku: „Když nebudeš cvičit, nepustím tě na procházku.“

Rada.  Udělejte totéž, pouze obráceně. "Pojďme se projít hodinu a pak stejnou dobu - s nástrojem." Sami víte: mrkvový systém je mnohem účinnější než tyčkový.

Doporučení, pokud dítě nechce hrát hudbu

1. Analyzujte svou přesnou situaci. Pokud je otázka co dělat, pokud dítě nechce pouštět hudbu je pro vás opravdu důležité a vážné, tak v klidu, bez emocí, konstruktivně nejprve určete přesné důvody. Pokuste se pochopit, proč právě vaše dítě v této hudební škole nechce studovat tyto hudební předměty.
2. Ujistěte se, že vaše dítě nemá chvilkovou změnu nálady na nějaký náročný úkol nebo negativní situaci, ale rozhodnutí vyjádřené záměrně, po několika měsících či dokonce letech poslušnosti a nepohodlí.
3. Hledejte chyby ve svém přístupu k učení, ve svém vlastním chování nebo v reakcích dítěte.
4. Přemýšlejte o tom, co byste mohli udělat pro to, abyste změnili postoj dítěte k hudbě a hodinám hudby, jak zvýšit zájem o hodiny, jak moudře organizovat učení. Přirozeně by to měla být pouze benevolentní a promyšlená opatření! Žádný nátlak zpod kniplu.
5. Poté, co vynaložíte veškeré možné úsilí, zeptejte se sami sebe, zda jste ochotni přijmout rozhodnutí vašeho dítěte skončit s hudbou? Budete později litovat unáhleného rozhodnutí, které problém rychle vyřeší? Existuje mnoho případů, kdy dítě ve vyšším věku obviňuje rodiče, že ho nepřesvědčili, aby pokračovalo v muzice.