Věčná debata: v jakém věku by mělo dítě začít učit hudbu?

Debaty o věku, ve kterém se lze začít učit hudbu, se vedou již dlouho, ale celkově z těchto debat nevzešla žádná jasná pravda. Pravdu mají i zastánci raného (i velmi raného) vývoje – ostatně,

Přesvědčivě argumentují i odpůrci příliš raného vzdělávání. Patří mezi ně emoční přetížení, psychická nepřipravenost dětí na systematickou činnost a fyziologická nevyzrálost jejich herního aparátu. kdo má pravdu?

Rozvojové aktivity pro nejmenší děti nejsou vůbec moderním know-how. Ještě v polovině minulého století japonský profesor Shinichi Suzuki úspěšně učil tříleté děti hrát na housle. Ne bezdůvodně věřil, že každé dítě je potenciálně talentované; je důležité rozvíjet jeho schopnosti již od útlého věku.

Sovětská hudební pedagogika regulovala hudební výchovu takto: od 7 let mohlo dítě nastoupit do 1. třídy hudební školy (celkem bylo sedm tříd). Pro mladší děti byla na hudební škole přípravná skupina, která byla přijímána od 6 let (ve výjimečných případech – od pěti). Tento systém vydržel velmi dlouho, přežil jak sovětský systém, tak četné reformy na středních školách.

Ale „nic netrvá věčně pod sluncem“. Nové standardy přišly i do hudební školy, kde je dnes vzdělávání považováno za předprofesní přípravu. Existuje mnoho inovací, včetně těch, které ovlivňují věk zahájení vzdělávání.

Do první třídy může dítě nastoupit od 6,5 do 9 let, studium na hudební škole trvá 8 let. Přípravné skupiny s rozpočtovými místy byly nyní zrušeny, takže ti, kteří chtějí učit děti z nižšího věku, budou muset zaplatit poměrně značné množství peněz.

Toto je oficiální pozice, pokud jde o zahájení studia hudby. Ve skutečnosti je nyní spousta alternativních možností (soukromé lekce, studia, vývojová centra). Rodič, pokud si to přeje, může své dítě seznámit s hudbou v jakémkoli věku.

Kdy začít s výukou hudby dítěte je velmi individuální otázka, ale v každém případě je potřeba ji řešit z pozice „čím dříve, tím lépe“. Učit se hudbě totiž nutně neznamená hrát na nástroj; v raném věku to může počkat.

Mateřské ukolébavky, palmové dlaně a další lidové vtipy, stejně jako klasická hudba hrající v pozadí – to vše jsou „předzvěsti“ hudebního učení.

Děti navštěvující mateřské školy se v ní učí dvakrát týdně hudbu. I když to zdaleka není profesionální úroveň, výhody tu bezpochyby jsou. A pokud budete mít štěstí na hudebního režiséra, nemusíte se bát dalších hodin. Nezbývá než počkat, až dosáhnete správného věku a jít do hudební školy.

Rodiče se obvykle ptají, v jakém věku začít s hudebními lekcemi, tedy jak brzy to lze udělat. Existuje ale i horní věková hranice. Na učení samozřejmě není nikdy pozdě, ale záleží na tom, o jaké úrovni hudebního vzdělání mluvíš.

. Ale pokud mluvíme o profesionálním zvládnutí nástroje, tak i v 9 letech je pozdě začít, alespoň u tak složitých nástrojů, jako je klavír a housle.

Optimální (průměrný) věk pro zahájení hudební výchovy je tedy 6,5-7 let. Každé dítě je samozřejmě jedinečné a rozhodnutí musí být učiněno individuálně, s ohledem na jeho schopnosti, touhu, tempo vývoje, připravenost na třídy a dokonce i zdravotní stav. Přesto je lepší začít o něco dříve, než přijít pozdě. Pozorný a citlivý rodič vždy dokáže přivést své dítě do hudební školy včas.